• ×

01:40 مساءً , الإثنين 17 شعبان 1440 / 22 أبريل 2019

- آخر تحديث 30-06-1440

موقع الدكتور غيثان

ابن جماعة الكناني

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
ابن جماعة الكناني ( 639هـ - 733هـ ) (1 ) :
هو بدر الدين محمد بن إبراهيم بن سعد الله بن جماعة , ولد في ( حماة ) إحدى مدن الشام . اشتغل بالتدريس في مدارس عديدة مدةً من الزمن , وكان أديبًا وخطيبًا مفوهًا ، كما أنه اشتغل بالحديث ، والتحقيق ، والإفتاء ، والقضاء , ولذلك لقب بشيخ المحدثين والمحققين ومفتي المسلمين وقاضي القضاة . له مؤلفاتٌ كثيرةٌ في علوم الحديث والتفسير والفقه والأحكام ، وألف كتاباً في التربية والتعليم سنة ( 672هـ ) أسماه ( تذكرة السامع والمتكلم في آداب العالم والمتعلم ) . توفي بمصر سنة ( 733هـ ) وقد أكمل أربعًا وتسعين سنة .
= أهم أفكاره التربوية (2 ) :
1- دعا إلى بعض الآداب التي ينبغي على المعلم أن يلتزم بها في نفسه مثل :
مراقبة الله في السر والعلن ، والسكينة والوقار والتواضع ، وصيانة العلم وتنزيهه عن جعله سُلمًا للوصول إلى الشهرة أو كسب المال والسمعة والجاه ، والعناية بالعلم النافع ، والاشتغال بالتأليف والتصنيف ، وحُسن المعاملة والرفق بالناس أثناء توجيههم وإرشادهم .
2- دعا إلى بعض الآداب التي ينبغي على المعلم أن يلتزم بها في درسه ، مثل : النظافة في الجسم والملبس , والسلام على الناس إذا وصل مجلس التدريس , واختيار الوقت المناسب للتدريس , والجلوس في مكانٍ بارزٍ ليراه طلاب العلم ، ومعاملة الناس معاملةً حسنةً ، وتقديم الأهم فالمهم من الدروس .
3- نادى ببعض المبادئ في التدريس ، مثل :
- ألاَّ يقوم بالتدريس إلا إذا كان مؤهلاً وقادرًا على التدريس .
- البدء بقراءة شيء من كتاب الله تبركاً وتيمناً ، ثم الدعاء, فالاستعاذة بالله تعالى من الشيطان الرجيم , ثم حمد الله والصلاة على النبي  ، ثم يبدأ الدرس .
- عدم الإطالة في التدريس , حتى لا يحدث الملل أو التقصير عند المتعلم ، فيؤدي ذلك إلى نقص الفائدة والخلل في الدرس .
- التحكم في نبرات الصوت فتكون بقدر الحاجة , فلا ترتفع أكثر من المطلوب ، ولا تنخفض أقل من اللازم .
- صيانة مجلس الدرس من اللغط ، والجدل ، والنقاش الحاد ، وتعدد وجهات النظر .
- الالتزام بمبدأ أدب السماع , والإنصات أثناء السؤال والإجابة , وزجر من ضحك من المتعلمين استهزاءً أو تحدث مع غيره.
- ألاّ يتحرج من قول ( لا ادري ) إذا سئل عما لا يعلمه .
4- من آداب المتعلم مع المعلم ما يأتي :
- اختيار المعلم المؤهل علمياً وصاحب الأخلاق العالية .
- الطاعة والتواضع له ، والحرص على التعلم منه ، والتأدب معه أثناء الحديث .
- مقابلته بلطفٍ ، وملاقاته في هيئةٍ كاملةٍ ونظيفةٍ , ومناداته بقول: يا أستاذي, أ و يا معلمي إجلالاً له.
- عدم مقاطعته أو مسابقته أثناء الدرس, والاستماع إليه بإنصات ، وانتظاره حتى يفرغ من كلامه.
- عدم الدخول عليه إلا باستئذان, وألاَّ يزيد في ذلك على ثلاث مرات.
- التلطف في السؤال والجواب ، والحذر من مماراته وتخطئته .
- الشكر له حتى لو وبخه , والصبر على قسوته وجفوته .
- الجلوس بين يديه جلسه الأدب ، وعدم العبث بالأصابع والأنف واللحية ، وألا يكثر المتعلم من الالتفات يميناً وشمالاً .
5- من آداب المتعلم مع الكتب :
- الاهتمام بتحصيل الكتب شراءً ، أو نسخًا ، أو إعارةً ؛ لأنها آلة العلم ووسيلته .
- المحافظة على الكتب والعناية بها , وعدم إهمالها بعد الانتهاء من دراستها .
- لا بأس بكتابة الفوائد والتعليقات على الهوامش لا بين الأسطر .
- إعارتها لمن يحتاجها من طلاب العلم .
=-=-=-=-=
المراجع :
( 1) حسن إبراهيم عبد العال . ( 1405هـ / 1985م ) . فن التعليم عند بدر الدين بن جماعة . الرياض : مكتب التربية العربي لدول الخليج ، ص ص (91- 98 ) .
( 2 ) صالح سالم باقارش ، وعبد الله علي الآنسي . ( 1406هـ / 1986م ) . مشاهير الفكر التربوي عبر التاريخ . ( د . ن ) . الطائف : مطابع دار الحارثي للطباعة والنشر . ص ص ( 184 - 186 ) .


بواسطة : tarbnet
 0  0  6058
التعليقات ( 0 )

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 01:40 مساءً الإثنين 17 شعبان 1440 / 22 أبريل 2019.
Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.